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本报记者 刘 琴  孟振兴

“内化于心,外化于行”,南宁市开展社会主义核心价值观进校园主题活动取得显著成效:该市各中小学、市属高校以校园为主阵地、课堂为主渠道、教师为主力军,让社会主义核心价值观在校园“眼睛看得到,嘴里说得出,心里记得牢,脚下落得实”。

校园:创新载体

走进南宁三中,石刻的“真爱”二字如无声春雨滋润师生,这是学校办学精神的凝聚,即:求真向善、关爱学生。

该校确立了“室、舍、廊、堂、园”五维的社会主义核心价值观育人环境。学生进的每一间教室、入的每一栋宿舍、行的每一条走廊、在的每一处食堂、去的每一个园子,都能接受到核心价值观的宣传。全校3000多学生对核心价值观24字内容“坐可观,行可见”,“学前可温之,餐前可记之,寝前可思之”。

“贵于品,雅于行”,这是南宁市桂雅路小学的价值追求。学校篮球场旁,以成片荷花为背景,中间悬挂学生围绕社会主义核心价值观巧妙构思、精心创作的书画作品,展示出学生们对核心价值观的理解和践行。

“友善不是懦弱,微笑化解误会”,南宁市天桃实验学校的孩子们看过自拍的微电影《橡皮的故事》后,深深懂得了这一道理。学校以校园电视为平台,引导学生提供素材,师生自创、自编、自导、自演社会主义核心价值观系列微电影,让核心价值观扎根少年儿童心中。

课堂:核心阵地

12月22日上午,南宁三中高一(2)班正在上《思想政治》的“经济生活”,年轻的宗焕波老师在给学生们讲解财政知识:我国财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障,具有促进资源合理配置、国民经济平稳运行的作用。他将知识点与“富强、民主、文明、和谐”结合在一起讲解。

课堂是宣讲核心价值观的核心阵地,该校要求各学科组和班主任充分发挥课堂主阵地、主渠道的作用,有计划地从各个不同角度、方面贯穿和融入核心价值观教育,使其生动具体地融入学生学习成长的全过程。

此外,南宁三中还开展了“‘真·爱\’教育名师讲堂”活动,先后邀请10位爱国爱生、工作敬业、为人诚信、待人友善的优秀教职工登上讲台,给师生开讲座。

教师:表率引领

今年8月底,在南宁三中开学典礼上,一群年逾古稀的老党员、老教师站在学生队伍最前面,他们将凝结人生阅历、表达拳拳爱国之情的书籍——《怒吼》赠送给全体师生,以此弘扬爱国主义精神。(下转第二版)

(上接第一版)他们在卷首语中深情地写道:特别要让我们的后代在灵魂深处,始终跳动着一颗追求至真、至善、至美的爱国之心……

12月初,南宁市教育系统自觉践行社会主义核心价值观、争做“四有”好老师主题宣讲会在南宁三中举行,宣讲活动以“教师的故事”为主线,分理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心4个篇章,通过主题宣讲、微电影、情景剧、诗朗诵等形式,向与会教师展示了首府优秀教师在平凡岗位上敬业爱岗、无私奉献的精神,诠释了当代教师的神圣使命和职责。

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